Ansatz & Methoden
- Hintergrund
Wir arbeiten auf der Basis folgender Ansätze: Moderationsmethode, Transaktionsanalyse (TA), Themenzentrierte Interaktion (TZI), DISG®-Modell und Neurolinguistisches Programmieren (NLP). Einige unserer TrainerInnen sind zertifizierte DVNLP-LehrtrainerInnen. Alle TrainerInnen haben mehrjährige Berufserfahrung, z.T. in Führungspositionen.
- Intensivtrainings in kleinen Gruppen
Jedes Training endet mit konkreten Maßnahmen und Aufgaben. Ausführliche Arbeitspapiere, Fotoprotokolle und schriftliche Follow-ups unterstützen den Transfer in die Praxis. Die übliche Gruppengröße liegt zwischen sechs und zwölf TN. Bei größeren Teams steht je zwölf TN ein/e TrainerIn zur Verfügung.
- Aktives Lernen
Aktives Lernen steht bei uns im Vordergrund. Lösungen müssen überzeugen und daher selbst durchdacht und erprobt werden. Wir arbeiten situations- und teilnehmerbezogen in anspruchsvollen Arbeitsgruppen (Moderationsmethode), zielorientierten Rollenspielen (mit Videounterstützung) und praxisgerechten Übungen. Wir vermitteln keine vordergründig einfachen Rezepte, sondern begleiten die TeilnehmerInnen auf ihrem Weg zu umsetzbaren Lösungen.
- Spezialtrainings
Wir klären in ausführlichen Vorab-Analysen Ihren Bedarf und entwickeln ein für Ihre Fragestellung maßgeschneidertes Trainingskonzept. Die von uns ausgearbeiteten Bausteine sollen Ihnen als Orientierungshilfe dienen, welche Inhalte einem Thema sinnvoll zugeordnet werden können. Die Trainings sind modular aufgebaut und können untereinander kombiniert werden. Die tatsächlich behandelten Inhalte in einem Training hängen ab von der Zielsetzung des Auftraggebers sowie von dem Vorwissen und den Anliegen der TeilnehmerInnen.
- Aufbauseminare
Wir empfehlen Aufbautrainings (im Abstand von acht Wochen bis max. sechs Monaten), um den Transfer in die berufliche Praxis zu sichern. Sinnvoll ist ein trainingsbegleitendes Coaching. In jedem Fall führen wir ein schriftliches Follow-up durch.
- Kontrolle
Im Anschluss an die Trainings erhält der Auftraggeber eine ausführliche schriftliche Trainingsbewertung aller TeilnehmerInnen.
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